viernes, 1 de abril de 2011

Práctica 5. Wiki.

Está última práctica que nos queda para finalizar la parte de TIC, de la asignatura Investigación y Tic, trata de realizar una wiki.
Una wiki es un sitio web cuyas páginas pueden ser editadas por múltiples voluntarios a través del navegador web. Los usuarios pueden crear, modificar o borrar un mismo texto que comparten.
La profesora ha creado un grupo para que podamos modificar la wiki, el link lo dejaremos a continuación para que no solo tengaís acceso al recurso que nosotros queremos compartir con nuestros compañeros sino el de toda la clase.
http://practicasticgrupo7.pbworks.com/w/page/36487884/FrontPage


Nosotros hemos elegido el recurso Sprouter, porque consideramos que sería muy útil tanto para docentes, como niños.
Para los docentes sería útil porque creando un grupo que por ejemplo se llame colegio "nombre", en este grupo estarían todos los docentes del centro y compartirían los materiales que utilizaran para sus alumnos, para así todos poder aprovecharlos. Los materiales podrían ser Powerpoints, o cualquier otro recurso que podamos utilizar en clase.
Para los niños es sin duda para los que sería más útil, ya que el profesor podría colgar los temarios que quisiera compartir con ellos, y ellos podrían colgar sus trabajos. Un ejemplo sería cuando el profesor manda un trabajo y hay un trabajo que esta muy bien hecho y considera que el resto de sus alumnos deberían tener, en ese caso se podría colgar en esta página.


Aquí dejamos el link de la página: http://sprouter.com/answers
Es muy fácil registrarse.


Y aquí dejamos también una foto de la página principal:




A continuación daremos lugar a las reflexiones individuales:

Inma Ureña: Bajo mi punto de vista está práctica es muy interesante, aunque un poco difícil de hacer si no tienes familiarización con estas cosas, ya que además esta en ingles. Pero bueno dejando a un lado esto considero que es una de las prácticas más interesantes que hemos realizado, ya que con nuestra wiki podemos realizar un montón de actividades gracias a todos los recursos que han propuesto nuestros compañeros y que hemos puesto nosotros.
Pienso que en un futuro nos será de mucha utilidad este tipo de herramientas.
Pero debemos de decir que aunque las TIC y las tecnologías sean un adelanto para todos nosotros y que están para facilitarnos la vida, en un futuro cuando nosotros ejerzamos en la profesión docente no debemos basarnos solo en la enseñanza por medio del ordenador o cualquier aparato tecnológico; ya que el contacto personal es indispensable para todos y el contacto con los alumnos debe existir para conseguir acercarnos a ellos y ellos a nosotros, sino ¿Qué sería la educación?.
Todos debemos aprender de todos, y no todo esta detrás de la pantalla.

Gini Urrea: Con esta práctica hemos aprendido que existen herramientas en internet, como la que hemos utilizado en este caso, la Wiki 2.0, para compartir información y que sólo pueden verla y editarla las personas que nosotros queramos. No todo el mundo puede acceder a ella. No conocía esta herramienta pero gracias a esta práctica hemos aprendido a usarla y nos puede servir en un futuro para aplicarlas en el aula con nuestros alumnos.
Nosotros hemos elegido la herramienta sprouter, que aunque está creada para empresarios, nos sirve para que nuestros alumnos hagan preguntas sobre cualquier tema o duda que tengan, y nosotros les podemos contestar. Digamos que es una tutoría virtual, donde además se pueden valorar las respuestas y compartirlas.
En conclusión, gracias a esta práctica vamos a poder acceder a diferentes herramientas para usarlas dentro de unos años como futuros docentes.

Miguel Angel: con esta práctica hemos aprendido a utilizar herramientas que incluiremos dentro del grupo de las wikis. En mi opinión este tipo de herramientas son muy útiles porque todo el mundo puede participar en ella, quitar y poner cosas, pero esto también es un inconveniente porque por ejemplo en páginas como wikipedia o como estas mismas la información puede no ser veraz y no sabes si puedes fiarte del todo. La herramienta sprouter sirve para comunicarnos por ejemplo con nuestros alumnos a través del ordenador como si fuera una especie de chat, y aunque esté pensada para empresarios puede sernos de gran ayuda. Además los materiales elaborados por los maestros pueden ser colgados aquí y compartidos entre los diferentes docentes, lo que nos ahorraría mucho tiempo en realizar otros nuevos. También sirve para que los propios alumnos puedan bajarse de esta herramienta apuntes o presentaciones power points, etc...  El único inconveniente que le encuentro es que está en inglés, aunque no es muy difícil utilizarla.


Espero que os guste mi reflexión y nuestra práctica. Inma.



martes, 22 de marzo de 2011

Vídeo animoto.

Para esta práctica hemos hecho un vídeo sobre el uso de las TIC's aplicadas a la educación.


Para hacer el vídeo hemos utilizado el programa animoto; hemos cogido 7 imágenes con licencia de la página www.flickr.com, una canción del programa "animoto".


Hemos escogido este tema porque consideramos que el uso de las nuevas tecnologías en el aula son muy importantes y nos facilitan el trabajo a la hora de enseñarles a los niños y de que ellos agilicen el proceso de aprendizaje. Con este vídeo también queremos hacer referencia al encuentro multicultural que tenemos gracias a Internet, que podemos comunicarnos con quien queramos en cuestión de segundos y saber todo lo que pasa en otros lugares. La forma de educar que tienen en América, en África... Esto es algo que hace un tiempo no lo podíamos imaginar.



Create your own video slideshow at animoto.com.

Estas imágenes utilizadas en la práctica tienen licencia y han sido obtenidas de la página "flickr". Aquí os dejamos el enlace de todas ellas:






Reflexiones individuales de esta práctica:


Inma: Bajo mi punto de vista está práctica me ha resultado muy interesante sobre todo porque he conocido un programa que no conocía. Y aunque 30 segundos de vídeo me parece muy limitado creo que lo seguiré utilizando en un futuro para lo que me haga falta.
También tengo que hacer referencia a los diferentes vídeos que he visto de mis compañeros. Por ejemplo: en el blog de Raquel y Julie han realizado un vídeo sobre el uso de las tic en educación también y me ha parecido muy interesante. Aunque ya se lo he comentado a ellas vía un comentarios y las he invitado a visitar nuestro blog.
Enlace Raquel y Julie http://raquelyjulie.blogspot.com/2011/03/practica-4.html?showComment=1300793164235#c3984252041326299403


Gini: Esta práctica me ha gustado porque no ha sido complicada, y porque me gusta el tema de la creación y retoques de vídeos. Conocía otros programas para realizar vídeos pero este en concreto no lo conocía.
He estado observando los vídeos de mis compañeros y la verdad que son muy interesantes para el poco tiempo que duran.
He comentado el vídeo de Meriem y Rocío porque han escogido el tema de ¿Por qué estudiar Grado en Educación Primaria?, y es un buen tema desde mi punto de vista.
El enlace es el siguiente: http://meriemyrocio.blogspot.com/2011/03/video-animoto_22.html#comments



Miguel Angel: me ha parecido muy interesante la realización de esta práctica con el programa animoto, aunque como dice mi compañera 30 segundos son muy pocos para transmitir un mensaje.
A mi en especial me ha gustado el tema que hemos tratado porque creo que las TIC es algo que está creciendo muy rápido y que todo el mundo utiliza ya, además son un gran recurso para utilizar en las aulas y mantener a los niños motivados. También nos facilitan mucho el trabajo a nosotros los futuros profesores.
El comentario que he realizado a otros compañeros ha sido en el blog de diana y ana cristina:
http://diannaana.blogspot.com/2011/03/create-your-own-video-slideshow-at_26.html?showComment=1301279336534#c8733443125192240881
Esperamos que os guste nuestro vídeo y que comentéis mucho.


Saludos Inma Ureña, Ginesa Urrea y Miguel Ángel Muñoz.